![]() |
![]() |
|
| گروه آموزش ریاضی عجم متشکل از دانش آموختگان ممتاز ریاضی دانشگاه صنعتی اصفهان و مدرسان باتجربه میباشد |
|
با سلام خدمت سرکار خانم سارا X سعی می کنم جواب سوالات شما را در سطح دانش پژوه پیش دانشگاهی یا نهایتا یک دانشجوی سال اولی بدهم. سوال اول: پرسیده بودید چراY/0 برابر بینهایت می شود. پاسخ: ابتدا باید دقت کرد که ما دو نوع صفر را می توانیم تصور کنیم: صفر مطلق و صفر نسبی. اگر صفر موجود در مخرج کسر صفر مطلق باشد این عدد بینهایت نمی شود، بلکه کسر را تعریف نشده می نامیم. اما ظاهرا منظور شما صفر نسبی یا همان صفر حدی است. بنابراین، خود عدد صفر یا صفر مطلق مد نظر نیست بلکه اعداد بینهایت کوچک مد نظر است. خوب پر واضح است که اگر Y صفر مطلق نباشد کسر به بینهایت میل می کند ولی اگر Y صفر مطلق باشد کسر برابر صفر است. برای نزدیکی مطلب به ذهن به مثال زیر توجه کنید: Y/.1=10Y Y/.01=100Y … Y/.0000000001=10000000000Y در این مثال اگر Y>0 باشد حاصل مثبت بینهایت و اگر Y<0 باشد حاصل منفی بینهایت می شود. سوال دوم :پرسیده بودید چرا اعداد گویا در اصل کمال صدق نمی کنند. این پرسش نیازمند مقدمه و تعاریفی می باشد که طرح آن در این جا نیاز به وقت و امکانات زیادی دارد. اما خلاصه مطلب را بیان می کنم. اصل کمال: هر زیر مجموعه غیر تهی و از بالا کراندار دارای کوچکترین کران بالا باشد. اعداد گویا دارای حفره هایی در خود هستند که این تعریف را نقض می کند. برای مثال مجموعه اعداد گویای مثبتی که مربع آنها از 2 کمتر است را در نظر بگیرید. این مجموعه از بالا کراندار است زیرا مثلا همه این اعداد از 2 کمترند. اما کوچکترین کران بالای گویا برای این مجموعه وجود ندارد. امیدوارم قانع شده باشید زیرا بدون داشتن امکان ریاضی نویسی پاسخگویی به صورت دقیق تر بسیار سخت است. |
|
+ نوشته شده در
ساعت 11:7 توسط دانش آموخته |
|
|
با توجه به استقبال باور نکردنی از فرمول نمره مطالعه و سیل پیامک ها و پیام های حاوی انتقادات و پیشنهادات باید چند نکته را یاد آور شوم:
۱. این فرمول کاملا تجربی می باشد و بنده هیچ ادعایی نسبت به درستی ۱۰۰ در صد آن ندارم. ۲. این فرمول نمره شما را نمی دهد بلکه نمره مطالعه شما را نسبت به دانشگاه صنعتی می دهد. ۳. برخی پیامک می دهند که نمره ما تک شده است چه کنیم؟ خدمت این دسته از دوستان عرض می کنم که اولا سعی کنید نمره مطالعه شما ۲ رقمی شود و ثانیا با نمره تک هم می شود شاگرد اول شد البته به شرطی که نمره حضور در کلاس حل تمرین هوش و استعداد شما آن نمره تک را جبران کند. از دوستان عزیز خواهشمندم به هیچ وجه با محاسبه نمره خود نا امید نشوند اما مطمئن باشند که این فرمول در موارد بسیاری جواب داده است. |
|
+ نوشته شده در
ساعت 11:14 توسط دانش آموخته |
|
|
به دلیل استقبال فراوان شما گرامیان در مورد پست مدیریت زمان و درخواست های مکرر مبنی بر ارائه فرمول محاسبه نمره مطالعه تصمیم گرفتم این فرمول را خدمتتان ارائه دهم. اما قبل از هر چیز دقت کنید که این فرمول کاملا تجربی و در مورد دانشجویان دانشگاه صنعتی اصفهان صادق است. مثلا نمره ۹ این فرمول برای دانشجوی شهید بهشتی ممکن است بیشتر یا کمتر باشد. اگر نمره شما کمتر از ۱۰ شد باید به خودتان بیایید. اگر نمره شما بین ۱۰ تا ۱۵ شد نمره خوبی است. اگر نمره شما بین ۱۵ تا ۱۸ شد نمره عالی است. اگر نمره شما بیش از ۱۸ شد نمره فوق العاده است. فرمول: در این فرمول c نمایانگر تعداد واحد m و M به ترتیب کمترین و بیشترین ساعات مطالعه در یک روز هفته می باشد.(مراجعه کنید به پست مدیریت زمان) s نمایانگر مجموع ساعات مطالعه در یک هفته است. اگر کارشناسی هستید l=۲ و اگر ارشد هستیدl=۴.
N=(18*s/(98-l*c))+(M/14)+(m/(14-(l*c/5))) where N is your grade
|
|
+ نوشته شده در
ساعت 21:44 توسط دانش آموخته |
|
|
سلام
در این پست فقط می خواهم یک سایت جالب برای دانشجویان مشتاق به معادلات معرفی کنم. حتما سر بزنید. |
|
+ نوشته شده در
ساعت 10:18 توسط دانش آموخته |
|
|
سلام
حتما این خبر را همه شنیدید "حذف نام ایران از لیست کاربران یاهو" آنچه هم اکنون پس از فیلم هالیوودی 300 مبحث جامعه وبلاگ نویسی و افکار اینترنتی ایران را داغ کرده است، "حذف نام کشور ایران" از لیست سایت یاهو است. یاهو در اقدامی جدید و به عنوان یكی از دو سایت بزرك اینترنتی، نام ایران را از لیست صفحات ثبت نام خود حذف كرده است. یعنی وقتی كه به عنوان یك ایرانی بخواهید، برای تهیه یك آدرس پست الكترونیك ثبت نام كنید و شناسه مجازی برای خود بسازید، با نام هر تكه خاكی و دورافتادهترین و كوچكترین جزیره برخورد میكنید،غیر از نام ایران. یاهو از جمله موتورهای جستجوی اینترنتی است كه توسط سرمایه داران صهیونیسم اداره میشود. از این رو این موتور جستجو در ارائه خدمات به كاربران، دشمنی با اسلام و مسلمانان و حمایت از رژیم اشغالگر قدس را فراموش نمیكند البته این موضوع اصلا جدید نیست. دانشجویان ما با تحریم های علمی نیز اخت گرفته اند. برای مثال سایت IEEE از فروش پسورد به ایرانیان امتناع می کند. البته دانشجویان هم راههای خاص خود را دارند که در نوع خود جالب توجه است. اتحاد دانشجویان در مقابله با این اقدامات همیشه قابل توجه بوده است از جمله اینکه هر کس از هر جایی پسوردی به دست بیاورد به سایرین هم می دهد. در مورد یاهو نیز باید فکری کنیم. شاید ایجاد یک سایت ایرانی که خدمات مشابهی ارائه دهد یک هدف بلند مدت خوب باشد. زنده باد خلیج فارس زنده باد ایران زنده باد ایرانی. |
|
+ نوشته شده در
ساعت 8:29 توسط دانش آموخته |
|
|
دوستان گرامی آیا تاکنون مدت زمان مطالعه خود را مورد بررسی قرار داده اید؟ آیا می دانید چند ساعت از روز را مطالعه می کنید؟ آیا می دانید در یک هفته چند در صد از وقت خود را به مطالعه می پردازید؟ آیا می خواهید بدانید که میزان ساعات مطالعه شما با میزان ساعات مطالعه یک دانشجوی خوب (یا عالی) چقدر تفاوت دارد؟ اگر برای پی بردن به این مساله مشتاق هستید کافیست به طریق زیر عمل کنید. از یک روز هفته مانند روز شنبه شروع کنید. تعداد ساعات مطاله خود در هر روز را به صورت دقیق یادداشت کنید. فراموش نکنید که
پس از اولین هفته ای که این کار را انجام دادید این ارقام (بیشترین،کمترین و مجموع ساعات مطالعه ) به همراه تعداد واحد درسی ترم خود را به ما اطلاع دهید تا با نکاتی که ما به شما می گوییم شاید دید بهتری نسبت به وضعیت مطالعه خود به دست بیاورید. حتما شگفت زده خواهید شد! ضمنا این خدمت کاملا مجانی می باشد پس از همین امروز شروع کنید و در اولین فرصت با ما تماس بگیرید. پیامک:09132007694 ایمیل:javad30000n@yahoo.com فراموش نکنید درپیام خود درج کنید :مربوط به مدیریت زمان. |
|
+ نوشته شده در
ساعت 0:27 توسط دانش آموخته |
|
|
گزیده هایی از سخنرانی پروفسور جورج پولیا (1985-1887) درباره اهداف و چگونگی آموزش ریاضی
تدریس یک علم نیست بلکه یک هنر است. اگر تدریس یک علم بود بهترین روش تدریس وجود داشت و همه باید مانند آن تدریس می کردند. اما چون تدریس یک علم نیست آزادی عمل بسیار و احتمال بیشتری برای تفاوت های شخصی وجود دارد. نظر من این است که مهمترین قسمت تفکر که در ریاضی پرورانده می شود طرز تلقی صحیح در برخورد با مساله ها و دست و پنجه نرم کردن با آنهاست. تدریس ریاضی باید فکر را پرورش دهد. اگر چه ریاضی می تواند تا حدودی منش را پرورش دهد اما مهمترین نقش آن توسعه تفکر است. هدف عمومی تدریس ریاضی توسعه عادت های ذهنی خوب در هر فرد تا حد امکان می باشد به طوری که از پس هر نوع مساله ای برآید. می شنوم و فراموش می کنم. می بینم و به خاطر می سپارم انجام می دهم و می فهمم. |
|
+ نوشته شده در
ساعت 1:24 توسط دانش آموخته |
|
|
نام: سید حمید
نام خانوادگی: موسوی تاریخ تولد: همان تاریخ تولد جنگ تحمیلی ۱/۷/۱۳۵۹ گرایش فوق لیسانس ریاضی: منطق . ایشان از دوستان با اخلاق و با حوصله ما در دانشگاه صنعتی اصفهان می باشند. اگر مشتاق یک معلم خصوصی هستید که یک مطلب را هزار بار از وی بپرسید و دفعه هزارم مانند دفعه اول پاسخ دهند و هرگز عصبانی نشود حمید گزینه مناسبی است. شهرت حمید جوش کار (نه جوشکار) می باشد! البت خودش جوش خورده و دوران متاهلی را سپری می کند اما در کار جوش کاری یک فرد ماهر و ورزیده است. در پایان جمله معروفی که حمید خیلی دوست دارد را بیان می کنیم: "بنده آنی که در بند آنی". |
|
+ نوشته شده در
ساعت 10:0 توسط دانش آموخته |
|
|
قابل توجه دانشجویان با سوادی که بدشان نمی آید اساتید را دست بیندازند:
حضرت علی (ع) می فرمایند: برای فهمیدن بپرس نه برای آزار دادن که نادان آموزش گیرنده همانند داناست و همانا دانای بی انصاف چون نادان بهانه جوست. |
|
+ نوشته شده در
ساعت 9:23 توسط دانش آموخته |
|
|
با سلام
بدینوسیله از کلیه دانشجویان ریاضی دانشگاه صنعتی اصفهان که در یکی از موارد زیر تخصص دارند برای حضور در جمع نویسندگان یک وبلاگ جدید ریاضی دعوت به عمل می آوریم. ۱. نوشتن مقاله (تاریخ ریاضی- فلسفه ریاضی و...). ۲. یافتن وب سایت های ناب و دست اول ریاضی. ۳. یافتن سایت های دانلود رایگان کتاب و مقاله. ۴. گزارشگری و تهیه اخبار روز ریاضی. ۵. تهیه مصاحبه با اساتید و دانشجویان نمونه ریاضی. ۶. راه اندازی قسمت پرسش و پاسخ ریاضی و برگزاری مسابقه ریاضی. ۷. ارائه سوالات امتحانی سال های قبل. ضمنا از دانشجویان ایرانی کلیه رشته ها از سراسر دنیا که تمایل به همکاری دارند استقبال نموده و از وجود آنها به عنوان نویسندگان میهمان استفاده خواهیم کرد. جهت دریافت رمز عبور به یکی از دو طریق زیر می توانید اقدام نمایید: ۱. ایمل javad30000n@yahoo.com ۲. پیامک ۰۹۱۳۲۰۰۷۶۹۴ خواهشمندیم در پیام خود به این سوالات پاسخ دهید: نام و نام خانوادگی-شماره دانشجویی- رشته - مقطع- دانشگاه-موارد همکاری- تلفن یا ایمیل معتبر حداکثر ظرف ۴۸ ساعت از ارسال پیام شما رمز عبوری برایتان ارسال خواهد شد و از آن پس جز نویسندگان وبلاگ ما خواهید شد. منتظر پیشنهادات و انتقادات شما هستیم. با تشکر. |
|
+ نوشته شده در
ساعت 8:56 توسط دانش آموخته |
|
|
سلام
در این قسمت به درخواست خوانندگان به معرفی سایت های مرتبط با ریاضی می پردازیم. ۲. لیستی از سایت های مختلف ریاضی ۶. آشنایی با نرم افزار فارسی تک ۸. این هم یک سایت توپ برای دانشجویان کارشناسی تا دکتری (از دست بدهید ضرر می کنید) ۹. جهان ریاضی شامل معرفی گرایش های ریاضی کلاس درس و خیلی از مطالب جالب دیگر |
|
+ نوشته شده در
ساعت 13:2 توسط دانش آموخته |
|
|
بی اعتنایی تو به کسی که به تو رغبت دارد باعث کمی نصیب و بهره است و رغبت تو به کسی که به تو بی اعتناست سبب ذلت و خواری نفس است. |
|
+ نوشته شده در
ساعت 12:36 توسط دانش آموخته |
|
|
دوستان گرامی سلام
می خواهیم چندی درباره نشریه سدژ صحبت کنیم. وقتی سدژ (نشریه دانشجویان خمینی شهری دانشگاه صنعتی) منتشر شد من بسیار خوشحال شدم. همه امیدم این بود که این کار فرهنگی به اتحاد و همدلی بیشتر دانشجویان همشهری بینجامد. بنابراین تصمیم گرفتم که از سر عشق به خاک این نشریه را ویرایش کنم . نشریه ای که از طرفی چون شماره اولش بود نمی بایست انتظارات زیادی از آن می داشتم و از طرف دیگر چون دوستش داشتم نمی توانستم ایراد هایش را نادیده بگیرم. به ناچار تصمیم گرفتم تا نسخه ویرایش شده را اسکن کنم و به صورت کاملا مخفیانه برای هیئت تحریریه ارسال کنم. حداقل انتظارم این بود که بگویند ایرادات شما وارد نیست اما این زحمات بنده از طرف فقط یکی از اعضا که خود را سردبیر خواند به شدت مورد حمله قرار گرفت. کار به جایی رسید که ایشان به بنده نیز توهین کرده و مرا عنصر مخرب نامیدند! سوال من از سردبیر محترم این است که آیا این توهین ها نظر همه اعضای هیئت تحریریه است؟ هرگز چنین نیست! سخن را به درازا نکشانم فقط همینقدر بگویم که همه این ماجرا ها از قبیل مجمع و نشریه و ... برای ایجاد همدلی و کمک جهت پیشرفت همدیگر است. نگذاریم برخی خودخواهی ها سدژ را به تباهی بکشاند چرا که با چنین رفتار هایی پس از چندی کسی در این دژ ها نخواهد ماند. |
|
+ نوشته شده در
ساعت 11:36 توسط دانش آموخته |
|
|
صفحه نخست پروفایل مدیر وبلاگ پست الکترونیک آرشیو وبلاگ عناوین مطالب وبلاگ |
| درباره وبلاگ |
گروه آموزش ریاضی عجم یک گروه جوان متشکل از دانش آموختگان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه صنعتی اصفهان می باشد.
این گروه حسب وظیفه و جهت جلو گیری از انحصاری شدن تدریس ریاضی (در دست آموزشگاههای تدریس ریاضی) هدف کوتاه مدت خود را بر روی دو مورد متمرکز کرده است اول شکستن نرخ های بی حساب و کتاب که برخی از این آموزشگاهها در قبال تدریس ریاضی مطالبه می کنند و دوم بهبود کیفیت تدریس ریاضی. بنابراین تدریس خصوصی ریاضی در گروه آموزش ریاضی عجم بسیار متفاوت از سایر آموزشگاهها می باشد. خمینی شهر، اصفهان، نجف آباد و شاهین شهر را برای شروع کار انتخاب نمودیم. تدریس ریاضی یک هنر است، هنر را از هنرمند طلب کنید. |
| پیوندهای روزانه |
|
فرزانگان لنگرود فراسوی ریاضیات آرشیو پیوندهای روزانه |
| نوشته های پیشین |
|
خرداد 1389 اردیبهشت 1388 شهریور 1387 مرداد 1387 تیر 1387 خرداد 1387 اردیبهشت 1387 بهمن 1386 آذر 1386 آبان 1386 مهر 1386 مرداد 1386 |
|
RSS
|